杨海波同志视察凉山大学
—凉山大学立案经过
凉山大学成立两年后，国家教委党组书记杨海波同志来校视察。他来教室、寝室、校园各处一一看过之后，来到会议室，我又详细地向他汇报了学校成立的经过，实行校长负责制、教师聘任制，职工合同制和学生淘汰制，也提到学校的“大纪律”。他说：“好，这些我赞成！”我说：“可是，我们这些，与国家教委印发的《学生守则》有出入啊！”他激动地说：“你走你的路，我支持你！”
能得到国家教委一把手这么热情的鼓励，我们增强了信心，工作起来更有劲了。
凉大是一所民办公助性质的大学，在国家教委立案以前，毕业生拿不到文凭，也就是说，他们的学习成绩不论多好，也得不到社会上的承认，就业、升迁都成问题。这严重影响了他们学习的积极性，甚至影响着学校的前途。
带着这个问题， 1988 年初，我来到了杨海波同志家中，他和夫人蒋老师非常客气，高兴。蒋也曾随杨老来凉大。我想，可能自己还没有使人家厌烦，心里很快踏实下来。坐定之后，杨书记第一句话就是：“我一回到北京，就宣传凉山大学：花钱不多，能见实效，管理尤其好！”我接着说：“好是好，可是学生不安心呀！”他惊讶地问：“怎么啦？”我说：“学校只是被地方承认，拿不到国家承认的毕业文凭，就业、升迁都成问题。”他沉思片刻，说：“你写个报告，我给你批。”我则喜出望外地说：“我带了！”顺手从衣袋里摸出准备好的报告。
就这样，我回到凉山没几天，就接到国家教委给凉山大学立案的批文，全校师生欢欣鼓舞，为之雀跃。
从此之后，凉山大学便成为国家承认的、全国1075所大学中唯一一所民办公助性质的大学。
对于凉山大学来说，这是一个历史性的跨越。不久，在全国大学名册上的最后一所大学，是凉山大学。从此，学生安下心来。招生纳入国家计划；生源质量提高了，学生中甚至有高考成绩接近500分的；毕业生有了干部指标，谋求职业就有些供不应求了。
随后，杨海波同志从国家教委转到全国人大，长期担任文化教育委员会主任委员。
当年，凉大在全国率先实行：(1)民办公助；(2)校长负责制；(3)教师聘任制；(4)职工合同制；(5)学生淘汰制。还有一整套管理办法。现在已经逐渐证实，这是教育改革的方向！杨海波同志当时就大力支持，说明他是有远见、有魄力的。因为他懂得教育。
